1. 치료지시이행 및 불이행(Dracup & Meleise (1982)
<치료지시이행>
-정의 : 대상자에게 적합한 치료적 요법을 건강전문인의 지시 에 따라 행동하는 것
-예 : 정기적인 병원방문, 약물요법, 식이요법, 운동요법 등의 처방을 실천하는 일과 행동억제 또는 변경
<치료지시 불이행>
-정의 : 치료지시를 따르
치료지시 불이행
간호진단 정의 : 개인이나 간호제공자가 건강의료인, 가족과 사회가 동의한 건강증진행위나 치료적지시를 따르지 않는 행동, 동의를 한 후 개인이나 간호제공자가 건강증진 또는 치료적 지시를 완전히 일부 따르지 않기 때문에 임상적으로 비효과적이거나 부분적으로 비효과적인
전반적 발달장애
발달의 전반에 걸쳐 장애가 유발되는 질환군을 말한다. 언어발달, 대인관계, 일상적 행동을 비롯한 적응기능 전반에서 현저한 발달지연과 결함이 나타나는 특징이 있다. 전반적 발달장애를 지면 아동은 지능의 저하로 전반적인 발달지체를 보이는 정신지체아와는 달리 특이하고 부
parttern 5. Choosing
·지난 1년 동안 가까운 사람의 죽음, 이사, 직업의 변화가 있었는가? 없음
·평소 자신의 질병 예방 및 건강을 위해 수행해 온 일은?
병원 가는 거 외에는 특별히 하는 일 없음
·치료에 대한 지시사항 : 잘 따르지 않음
동정맥루 수술을 받은 지 얼마되지 않았는데도 간호사의 말을
요구하였다. 눈 맞춤이 수행하면, 강화물을 한 번 더 주었다. 이러한 방법으로 훈련하면서 아동이 비슷한 수준의 또 다른 지시를 이행할 수 있도록 지시를 바꾸어 훈련하였다. 그러나 특수학급 교사는 차후 물질적인 강화를 대치하거나 일반화에 어려움 때문에 처음부터 사회강화를 더 많이 사용한다.