사회적 동물인 인간은 다양한 인간관계를 맺고 이를 통해 상호작용하면서 살아간다. 다양한 인간관계 중 친구관계도 매우 중요하며 삶에 매우 큰 영향을 미치는 인간관계이다. 사전적 의미에서 친구의 의미는 가깝게 오래 두고 사귀어 온 벗이라는 뜻이며, 친구관계는 사회적 자원으로서 사회적, 정서
친구관계(인간관계)의 정의
친구관계란 애정과 관심, 흥미, 정보를 공유하고 접촉을 유지하고 물적, 심적 지원을 주고받는 특별한 관계를 말한다. 본 연구에서는 선행연구를 근거로 친구관계의 질적인 측면을 공유활동, 친밀감, 친사회적인 행동, 신의, 애착 및 자존심 고양, 갈등 및 갈등해결의 하위
Ⅰ. 개요
초기 친구관계가 형성이 되면 학과군생들은 자신을 포함한 관계망이 만들기에 들어가게 된다. 조사대상인 학과군생들은 자신의 친구관계망을 패밀리라고 부르고 있었으며 관계망 만들기는 관계망의 구성원의 인식과 수적인 변화에 따라 크게 세 단계로 구분하였다. 첫 번째 단계는 오리엔
우리의 대인관계는 인생의 발달단계에 따라 변화한다. 인생의 발달단계에 따라 만나는 주요한 타인이 달라지고, 경험하게 되는 대인관계의 양상도 달라진다. ‘친구 간의 대인관계’ (6주차) 또는 ‘이성 간의 대인관계’(7주차) 중에서 하나를 선택하여, 자신의 연령층[20대(10대 포함), 30대, 40대, 50대
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
※ 개별문제: 2. B형 ※ 아래의 ?을 먼저 결정하고, ?의 결정에 따라 ?-1, ?-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).
? 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
?-1: