제 1절 우리 교육과정에서의 크로스커리큘럼 관련 규정 고찰
⇒최근 각국의 교육과정 개혁에서는 범 교육과정(크로스커리큘럼)이 라는 새로운 영역이 다루어지고 있 다.
그러나 그에 대한 이해와 접근방식에 있어서는 우리와 다른 나라 간에 다소 차이를 보이고 있다.
1. 우리나라 교육과정에
1. 서론
교육체계는 오랜 세월 동안 발전을 거듭해왔습니다. 이제는 과거보다 더욱 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 교육 프로그램과 커리큘럼도 점차적으로 변화하고 있습니다. 현재의 교육 환경에서는 학생들이 다양한 역량을 갖추고 사회에 적응할 수 있도록 다양한 교육 방법과 프로그램이 필
Ⅰ. 기업교육 커리큘럼개발
커리큘럼 개발의 단계는 코스개발의 체계적 접근 단계와 거의 일치한다. 즉 요구 분석, 설계, 평가의 순으로 진행이 된다. 이와 같이 개발의 단계적 측면에서는 비슷하나 내용적/방법적 측면에서는 많은 차이가 있다. 본 부분에서는 그러한 차이를 염두에 두고 커리큘럼 개
영재교육에 있어서 정서적 커리큘럼이 왜 중요한가?
‘감정이 사고를 움직인다.’
안토니오 다마시오(미국 남가주대 심리학, 신경학 전공 교수)의 작품과 다른 신경연구가들은 사고는 감정의 자극으로 발생한다고 주장한다. 따라서 학습 효과를 증진시키는데 학습자의 감정 상태에 초점을 두는 것
커리큘럼이나 생활을 조사하여 학우들에게 미국의 임상심리대학원에 소개하기로 했다.
2. 미국 심리학부 커리큘럼
먼저, <콜럼비아 대학 심리학부 커리큘럼>이다. 학부 4년 동안 무엇을 배우는지 보여주는 커리큘럼 표이다.
1000s Undergrad Intro & Methods Courses는 심리학 기초과목들로 구성되어 있다.