자기조절학습의 다양한 동기적 변인 가운데 자기효능감이 학습전략 사용을 예측하는 가장 중요한 변인이며, 긍정적 자기평가를 하는데 직간접적으로 영향을 주고 있음을 밝히고 있다. Sins et al(2007)의 연구에서는 컴퓨터 기반 모델링 과제를 수행하면서 학습자들이 가진 자기효능감이 깊이 있는 정보처
컴퓨터 학원에 다니면서 많은 연습을 한 경험이 있다. 그로 인해 당시의 어려움을 극복할 수 있었고, 현재는 수많은 기획업무와 서류 정리를 손쉽게 할 수 있게 되었다. 그리고 문서작성 업무에 있어서만은 다른 직원과 비교했을 때 직장 상사에게 많은 칭찬을 받는 편이다. 이렇듯 탄력성 있는 효능감
송원영과 윤재희등에 의해 인터넷중독에 관한 연구가 시작된 이후 임상심리학적 관점에서 인터넷중독의 실태와 이에 관련된 변인들에 대한 연구가 계속되고 있다. 지금까지의 연구결과에 의하면, 인터넷 중독자들은 그렇지 않은 사람들에 비해 자기효능감(self efficacy)이 낮고, 우울 성향과 충동
컴퓨터를 하지 못하도록 함으로써 숙제하는 행동이 증가하도 록 하는 것이다.
③ 사회 학습 접근
알버트 반두라(1977)에 의해 발달되었다. 사회학습이론은 개인의 행동과 환경간의 상호작용에 중요성을 둔다. 반두라의 자기효능감은 사람들이 상황을 지배하며 원하는 변화를 가져올 수 있는 개인