[영화감상문] 코치카터 [영화감상문] 코치카터
Ⅲ. 맺음말
이 영화를 다 본 후 난 참다운 지도자란 무엇인가에 대해서 다시 한 번 생각해 보게 되었다. 2002년 월드컵 4강 신화를 일궈낸 히딩크 감독과 올림픽 금메달의 신화를 창조해 낸 야구의 김경문 감독처럼 대단한 성과의 중심엔 항상 뛰어난
1. 코치카터의 '교육관'은 무엇이며, 그 교육관이 가지고 있는 긍정적인 가치는 무엇이라고 생각하는가?
코치카터의 교육관은 크게 네 가지로 정리할 수 있다. 첫 번째로 ‘예절’을 지키는 것이다. 예를 들어, 선수와 코치간의 의사소통을 함에 있어 항상 ‘Sir' 이라는 말을 붙여 서로를 존중하는 것,
선정이유
실화를 바탕으로 영화화된 작품의 두 주인공인 <리멤버 타이탄>의 허만과
<코치카터>의 켄 카터를 비교하도록 하려고 합니다.
<리멤버 타이탄>
60년대의 시민권 운동이 막 끝나고 흑백 고교가 통합되던 71년의 버지니아주를 배경으로, 인종 차별을 극복한 고교 풋볼팀의 실화를 그린 감동
카터는 그들의 실수를 말함으로써 그들의 부족했던 부분을 강조하는 모습을 보여준다. 그는 이렇게 부족한 부분을 강조하여 그들이 달성해야할 중간목표를 제시해 줌으로써 궁극적인 목표에 근접할 수 있도록 한다.
또한 선수들이 연승을 할수록 자만하고 상대팀을 조롱하는 모습을 보인다. 그 모습