탈북청소년재학현황
- 초중고교 취학대상자인 탈북청소년 987명 가운데 2005년 8월말 현재 재학생은 432명으로 43.7%에 그침.
- 특히 2001년~2005년 8월까지 입국한 탈북청소년 중 중학생은 14.1%, 고등학생은 15.2%가 중도에 학업을 포기한 것으로 나타남.
(한국의 경우 중학생은 0.7%, 고등학생은 1.3%)
이해할 수 있다. 그 당시에는 정치적인 이념이 북한을 떠나는 주된 원인이었다고 해석 할 수 있다.
② 탈북자(脫北者)
탈북자의 한자표기를 보면 ‘북한을 탈출한 자’로 해석해 볼 수 있다. 하지만 현재 국립 국어원 표준국어대사전에서는 새터민과 같은 뜻이라고 표기 되어 있다. 탈북자라는 용어
새터민청소년의 특징, 사회정착기 새터민청소년의 적응실태를 알아보기 위해 새터민청소년 학생들의 학교생활기록부를 분석하고 이들을 대상으로 각종 심리검사와 학력검사 및 설문조사를 실시하여 새터민청소년의 공교육 내 적응상황을 체계적으로 분석하였다. 또한 최정호(2011)는 탈북청소년
사회에서 개인적 심리적 유대관계를 형성하는데 있어서의 장애요인으로 언어적응의 문제를 들고 있으며 삶의 배경이었던 가정, 이웃, 친구 등 사회적 관계망을 잃어버린 상태에서 새로운 인간관계를 형성하는데 어려움을 갖고 있다(이금순․송정호,1997). 특히 단독으로 입국한 새터민청소년의 경
새터민청소년들의 학력은 출신지역 및 학교에 따라 대단히 편차가 크고, 심각한 부실양상을 보이고 있다. 특히 수도인 평양을 중심으로 교육이 지원되는 반면, 우리나라에 주로 입국하는 청소년들은 함경도 출신이기 때문에 그들의 의무교육은 거의 형식적으로 이루어지고 있다고 봐도 과언이 아닐