문학의 역사와 대표적인 작품을 살펴보며 각 시대마다 북한 사회가 어떻게 변화하였으며 그 시대상이 문학작품에 반영된 과정을 알아보고자 한다. 다음으로는 현재 남한에서 활동 중인 탈북문인 최진이의 말을 빌려 북한 문학 가운데 아동문학에 대해 알아보고자 한다. 북한에서도 문인으로 활동했던
나타내고 있어 심각하다고 할 수 있다. 특히 북한은 민족유산을 고전문화유산과 혁명전통유산으로 구분하면서 후자의 순결성을 강조하기 위해 전통의 계승문제에 대해 비판적인 태도를 견지하고 있다. 이 장에서는 사씨남정기에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교 서술하기로 하자.
문학사에서 판소리와 우리 민족의 대표적인 고전작품인 <춘향전>이 어떻게 평가되고 있는지 살펴보기로 한다.
2. 북한문학사에서 판소리의 등장배경과 전반적 인식태도
판소리는 해방 이후 월북한 판소리 창자들에 의해서 한때 매우 흥성했던 것으로 전한다. 북한에서 판소리나 창극을 본격적으로 경
나타내고 있어 심각하다고 할 수 있다. 특히 북한은 민족유산을 고전문화유산과 혁명전통유산으로 구분하면서 후자의 순결성을 강조하기 위해 전통의 계승문제에 대해 비판적인 태도를 견지하고 있다. 이 장에서는 사씨남정기에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교 서술하기로 하자.
Ⅰ. 서론
일반적으로 편견이 형성되기 시작하는 유아기에 편견을 극복하고 이에 대응하는 반편견 교육을 시작하는 것이 중요하다. 그렇지만 편견은 유아기의 교육만으로 완전히 소멸되는 것이 아니며 연령이 증가하면서, 사회화와 TV매체, 인터넷 등을 통해 고정화되는 경향을 보이므로 편견을 극복