집회 분위기는 축제행사장을 방불케 했다. 남녀노소 할 것 없이 대다수가 축제의 장으로 승화시키고 있으며 젊은이들은 스마트폰, 인터넷의 위력을 발휘하며 자발 참여하고 있으며, 젊은 부부는 유모차를 끌면서 촛불집회를 즐기고 있다. 또한 60-70대 노인들은 태극기를 두르고 나타나 탄핵을 기각하는
문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)
1. 만하임의 세대 정의
세대 정의에 대한 기존의 논의는 실증주의와 낭만주의에 기초해 있었으나, 만하임은 이 두 가지 입장을 취합해서 구성주의 입장을 피력했다. 구성주의란 “코호트가 주관적인 의식을 통해 세대로 구성된다는 입
1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오.
1) 국민학교와 초등학교를 졸업한 사람의 문화적인 차이
국민학교 마지막 졸업이 1983년생 당시는 빠른 년생들이 학교에 들어가곤 했으니 1984년 빠른 년생도 국민학교 졸업일 것이다.
이고, 1984년생부터는 첫 초등학교 졸업생이다. 필자는 국민학교 졸
태극기광장의 비교 ⑨ 세대간 분배갈등의 원인 ⑩ 세대간 일자리 갈등의 쟁점 ⑪ 일본의 실버민주주의 ⑫ 인공지능의 빛과 그림자 ⑬ 디지털 시대의 창의성의 원천 ⑭ 디지털 시대의 책임성 ⑮ 갈등해결의 두 가지 길 문제 2. 영화 <국제시장>를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하기로 하자
Ⅰ. 서론
정치의 영역은 제도정치의 영역은 정치권력에 의하여 구분되어진 것이라고 할 수 있다. 그러나 산업화를 거쳐 정보화 단계에 접어든 지금 우리는 누구나 쉽게 정보를 얻을 수 있고 다시 재생산해 낸다. 이러한 과정 속에서 비정치의 영역 속에 속했던 사회의 문제들이 정치의 영역으로 진입