Ⅰ. 서 론
청소년지도방법론 2017년 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오. 청소년들이 봉사
관한 것을 조사하고 레포트로 내야 하겠다는 생각을 했다.
2장 동기부여에 관한이론적 고찰
1절 동기부여의 의의
ⅰ.동기부여의 개념
-동기부여(Motivation)는 개인의 욕구(필요;needs)를 만족시키는 조건하에 조직의 목 표(organizational goal)를 위해 노력(effort)하는 자발적 의지를 이끌어 내는 것
갖고 있는지 명확한 해답을 얻기란 거의 불가능에 가깝다. 따라서 본 레포트의 목적은 지능과 창의성에 대한 명확한 해답을 찾고자 한다기보다는, 지능과 창의성에 관한이론들을 살펴보고, 이를 바탕으로 다양한 관점에서 비교·분석해가며 이 이론들이 어떠한 관계에 있는지 살펴보는 데에 있다.
레포트에서는 이론들을 바탕으로 일반적인 범죄들이 왜 일어난다고 보는지를 살펴보고자 한다. 각각의 이론은 교재-사회문제와 사회복지, 양서원-의 내용을 간추린 것이다.
(1) 범죄의 원인에 관한이론
1) 생물학적 관점
개체의 신체구조와 생리작용의 어떤 특징적 부분이 범죄성과 밀접한 관