과학적관리법의 창시자이자 `과학적관리법의 아버지‘라 불려지는 테일러(F.W.Taylor)는 작업현장에서의 능률을 중시하였다. 그는 조직구성원의 기술적 생산성의 향상을 지상과제로 삼았다. 그것은 개별적 생산성이었으며 분업에 의한 전문화를 전제로 했다. 테일러 시스템 또는 테일러 이즘으로 불려
과학적관리법은 F. W. Taylor가 고안한 관리방식으로, 일명 '테일러 시스템(Taylor system)'이라고도 한다. 경험적 관리와 진척상황에 따른 관리가 시행되던 시대에 합리적이고 과학적인 관리가 제창되었기 때문에 이 명칭이 붙여졌다. 작업과정의 능률을 최고로 높이기 위하여 시간연구와 동작연구를 기초로
테일러의 과학적관리법에서 비응용분야의 임금연구의 동향은 심리학적인 준거의 틀을 사용함으로써 임금이 어떻게 종업원의 태도와 행동에 영향을 미치고, 조직의 효과성에 기여하는가에 대한 내용이 연구의 초점이 되고 있다. 즉, 임금이 종업원들의 태도나 행동에 미치는 영향력을 분석함으로써
분석,서류분석등이 이 범주에 속한다.
실험적 연구: 이론형성이나 법칙발견을 위하여 가설을 세우고 이를 검증하는 실험설계를 통해 연구하는 방법이다.
그 외 비교연구, 현장연구, 정책연구 등이 있다.
제3장 교육행정의 제이론
-과학적관리론: 테일러에 의해 주장됨,19세기 말 20세기 초 미국의 경