구조를 완전히 이해함이 절대로 필요할 것이다. 그렇지 않으면 문맥의 구심점을 미파악하게 됨으로서 전체적인 문장해석이 바르게 되지 못하여 핵심을 이해하는 데 있어 난관에 봉착하게 된다. 따라서 문장의 선형성과 계층성, 문장부사와 동사구 부사의 문장 구조상에서의 위치 차이를 정확하게 파악
구조를 완전히 이해함이 절대로 필요할 것이다. 그렇지 않으면 문맥의 구심점을 미파악하게 됨으로서 전체적인 문장해석이 바르게 되지 못하여 핵심을 이해하는 데 있어 난관에 봉착하게 된다. 따라서 문장의 선형성과 계층성, 문장부사와 동사구 부사의 문장 구조상에서의 위치 차이를 정확하게 파악
구조언어학을 주류로 하는 미국 언어학계에 새바람을 불어넣은 ‘언어학 혁신의 아버지’라 불린다. 중세 언어학 연구가인 아버지 W.Chomsky의 아들로, 펜실베이니아대학교에서 구조언어학을 배웠다. 1951년에 학위를 받고 하버드대학교에 초청되어 그 곳에서 독자적인 변형생성이론(變形生成理論)을 형
구조, 언어 행위 참가자들이 공유하고 있는 지식을 비롯하여 여러 가지 요소들이 포함된다. 지금 베이징의 일부 젊은 여성들은 입천장소리<>를 혀끝소리 <>나 그에 가깝게 발음함으로써 더욱 여성다운 맛을 보여주며 애교와 미적효과를 더해주고 있는데 이러한 추구가 바로 사회적 효과를 고려한 것이
구조화하고 목표와 지도 내용의 성격에 따라 적합한 지도 방법이 모색되어야 한다. 즉 목표=내용=방법의 삼위일체가 되어 일관성이 있어야 한다. 연대기적 계통학습에 초점이 모여지면 통사적 역사학습이, 인지적 학습을 의식한다면 주제학습의 방법을 선택하여야 하고, 세계사적 이해를 목적으로 한