Ⅰ. 20세기 초의 교육
1900년대 미국, 청교도주의, 자본주의, 고전주의 교육
1980년대 사회적 개혁을 위한 전초기지로서의 공립학교
20세기 초반의 진보주의 운동
-교육은 사회적 자산이다. 계급 이동의 통로
Ⅱ. 신체를 통한 교육
20세기, 체육의 교육적 활용
- 신체 교육이 아닌 신체를 통한 교육적
‘신체육’의 태동을 가져온 철학적 배경이 된 듀이의 사상(진보주의)을 알아보고,
듀이의 철학에서 체육활동이 차지하는
역할은 어떤 것인지 파악해보자.
토마스 우드)
신체훈련이 교육을 완성시키는 것이 중요하다.
클라크 헤더링턴)
‘근본적 교육’
신체를 통한 교육의 관점을 체계적으
질병에 대처하는 능력으로서 자율신경계와 호르몬선의 역할이 중요하다(김성환, 2004 : 26). 이처럼 행동체력과 저항력은 적절한 운동을 꾸준히 수행함으로써 강화시킬 수 있기 때문에 신체활동을 통한 운동을 지속적으로 수행하는 것은 바람직하고 중요한 스트레스 대처방법이라 할 수 있다.
역시 늘어나고 있는 것이다.
이 장에서는 운동과건강1공통 운동을 통한 나의 변화 이야기 작성하기: 운동을 하면서 본인이 경험한 신체적, 정서적, 정신적, 사회적 등 다양한 변화에 대해 에세이 형식으로 자유롭게 작성하기: 만약, 운동에 대한 경험이 없다면 주변의 경험담을 작성하기로 하자
신체계측치
신체계측법은 체중계와 줄자, 캘리퍼 등의 간단한 도구를 이용하여 체지방량을 예측하는 방법으로 비교적 간단하고 저렴하며, 고도의 기술과 훈련을 요구하지 않으므로 임상이나 대규모 역학조사에 유용하다.
비만판정에 이용하고 있는 신체계측치의 종류는 체중, 신체둘레, 피하 지방