보육시설을 이용하여 통합보육의 기회를 제공받을 수 있다.
<중 략>
비장애아 학부모가 인식하는 통합보육의 활성화를 측정한 결과, 전체 문항의 평균값은 4.42로 통합보육의 활성화에 대한 학부모들의 인식은 대체로 긍정적인 것으로 나타났다. 통합보육의 활성화 문항을 살펴보면, ‘통합보육에
대한 관심을 고조시킨다고 한다.
2005년도 1월말부터 시행된 개정 영유아보육법에는 취약보육을 우선 실시할 것을 명시하고 있고, 이를 위반할 경우 과태료를 부과하는 법 조항도 신설되어 있다. 이제 더 이상 장애아 통합의 문제는 선택의 문제가 아닌 것이다. 장애인이 되는 것, 장애인의 부모가 되는
부모는 통합된 교육환경에서 성공적으로 기능하는 자신의 자녀를 통해 장애아에 대한 긍정적인 태도를 갖게 된다. 또한 비장애아의 발달에 대한 지식을 얻게 되고 장애영유아가 생활연령에 맞는 적절한 활동에 더 참여하도록 격려하게 된다. 그리고 부모 자신의 자아인식이 증진되는 효과를 얻으며
통합보육은 잠재적인 아동학대의 가능성을 가질 것이라는 태도형성에는 응답자의 전문적인 활동 변인이 작용하고 있는 데, 전문적인 모임의 회원이거나 지도력, 연구, 발표 등의 활동을 통하여 최근의 동향이나 미래의 지향점 및 공정한 보육실제 등에 대한 자세가 고조될 수 있다는 점을 시사한다고
보육시설에 통합시켜 함께 보육하는 것이 보다 효율적일 것이다.
(5) 장애아에 대한 사회 인식의 변화 및 지역사회 지원 프로그램 개발 유도
장애아들은 그들에 대한 사회의 부정적 태도로 인해 스트레스를 받으며, 사회통합 및 적응에 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 장애아에 대한 사회의 부정적