감성적, 인지적 과정 측면에서 통합이 이루어져야 하기에 각 과정의 중요한 내용을 알아야 한다.
(1) 활동적 과정으로서의 읽기 교육
듀이, 피아제 등은 학습 과정의 참여자는 수동적으로 정보를 받는 것이 아니라는 점에서 학습을 활동적 학습으로 묘사했다. 최근의 학습 분야의 연구도 활동적 학
감성적, 그리고 인지적, 행동적, 관계적 특성을 갖추고 있는, 전체적으로 통합된 체험을 창조하도록 전략적인 노력을 기울여야 한다.
체험제공수단은 감각, 감성, 인지, 행동 또는 관계 캠페인을 창조하기 위해 마케터들이 활용하는 전술적 수단이다
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감성의 중요성
인지적 학습과 정의적 학습을 통합하려는 시도로, 학습이란 새로운 정보나 경험을 획득하는 동시에 그것들의 개인적인 의미를 발견하는 것이다. 여기서는 인간의 기본적인 감정을 중시한다. 인본주의 교육자들은 학교교육이 인지적인 영역에 편중되는 것에 반대하고 감성의 교육을
1. 개 요
인지행동 모델은 인간이 생각하고 (사고), 판단, 추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념과 함께 행동주의 이론과 사회학습이론의 여러 개념들을 통합하여 적용한 이론이다. 여기서 말하는 인지이론은 Adler의 개별심리학, Ellis의 이성 및 감성 정신치료, Werner의 이성적 개별사회
인지행동모델은 실천모델이 아니라 인간이 생각하고, 판단하고 추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념에 행동주의이론과 사회학습이론의 여러 개념이 통합하여 결합된 이론이다. 여기서 인지이론은 아들러의 개별 심리학, 워너의 이성적 개별사회, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 사업