Ⅰ. 동기부여의 정의 및 이론적 배경
1. 동기부여의 정의
일반적으로 동기부여(Motivation)란 움직인다는 뜻을 가진 라틴어 모베레(Movere)에서 나온 말로 동기유발, 동기부여, 혹은 동기화라고도 하는데, 개인이나 집단이 자발적 내지 적극적으로 책임을 지고 일을 하고자 하는 의욕이 생기게끔 그
부여가 가능
- 미흡한 부분의 역량 개발, 강점 강화, 코칭을 위해서도 직원들의현 수준을 파악할 필요
직원들이 역량을 갖추었다고 판단되면 과감하게 자율성을 인정
- 큰 틀에서 조직의 가치를 공유하고 세부적인 업무 처리는직원들에게 위임
- 직원들이 자율적으로 최고의 역량을 발휘할 때, 업무
1. 학습동기란? 일반적으로 동기(motivation)란 특정 행동을 하게 된 계기나 이유를 의미한다. 즉 인간의 특정 행동을 유발하고 방향감을 제시하며, 지속하게 하는 특성을 지니고 있다. 따라서 학습동기라고 하면 학습과 관련된 행동이 나타나 특정 목표를 달성하기 위해 노력하며, 그 목표가 달성될 때까지
1. 동기에서 중요한 다섯 가지 개념
① 행동(behavior) - 행동은 동기를 추론할 수 있는 활동이다.
ex) 타이핑속도, 표적에 대한 소총사격, 자동차 운전 등....
② 수행(performance) - 수행은 행동에 대한 평가이다. 관찰의 기본단위는
행동이지만 어떤 기준을 사용하여 행동을 평가하는 것이 수행이다.
있다는 점을 강조하고 있다. 여기에는 장 ․ 단기적으로 무엇을 할 것인지를 미리 계획하고, 모집 ․ 션발 ․ 채용 ․ 개발․ 보상․ 평가 과정에 따라 최적인력을 요원화시키며, 동기부여를 통한 리더십을 발취하면서 오해와 갈등을 해소시키는 노력
...이하 생략(미리보기 참조)