Ⅰ. 파라독스(패러독스, 역설)와 명제
1. 배지의 예
배지 착용을 금지한다!
2. 또는 낙서의 예
낙서 금지!
이들 명제가 왜 모순인지 아는가? 이들은 각각이 주장하는 자체의 규칙을 위반하고 있다. 다른 예를 또 들어보자. \"모든 스티커를 금한다.\"는 스티커, \"여기를 보지 마시오.\"라는 게시물
Ⅰ. 패러독스 경영의 개념
패러독스경영이란 서로 상충되는 요소들이 한 조직 내에서 상호 조화를 이루면서 공존할 수 있도록 관리하는 것을 의미한다. 예컨대, 혁신적이면서 효율적으로, 고품질이면서 싸게, 경쟁적이면서 협력을, 윤리적이면서 동시에 수익률을 높게, 이익과 성장을 희생시키지 않는
2. 부문에 따른 패러독스경영(Departmental Paradox Management)
부문에 따른 패러독스경영(Departmental Paradox Management)은 좀더 높은 수준의 패러독스경영으로서, 조직의 여러 부문에서 서로 다른 경영을 하여 모순을 통합하는 것이다. 예컨대, 생산조직은 대규모의 이점을 살리면서, 본사의 스탭은 소규모의 탄
유교적 문화가 뿌리 깊게 자리하여 학력을 매우 중요시 여긴다. 때문에 국민들(특히, 학부모들)의 교육열이 대단히 높다. 최근에는 세계 최강국인 미국의 대통령이 한국의 교육열을 본받아야 한다며 극찬한 일도 있었다. 따라서 본론에서는 학부모 교육권 패러독스(paradox)에 대해 논해 보겠다.