상담 준비(2)사전준비
내담자에 대한 사전지식 갖기
사건개요, 피해상황, 가족관계, 치료여부 등
담당형사로부터 피해자에 관한 모든 것 청취
관련자료 준비
피해 유형별 안내문 준비, 연계기관 목록 등
여유찾기
상담에 몰입할 수 있도록 마음 비우기
경청(傾聽)-(1)
면담의 기본
내담자의 생
평생학습의 전통을 찾아볼 수 있는 것이다.
평생교육의 개념은 60년대 후반 쿰즈, 랑그랑 등의 학자들에 의해 제창되어 UNESCO에 의해 전 세계에 전파되어 세계 교육의 개혁을 위한 기본 개념이 되었다. 이 장에서는 평생교육경영론3공통 (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론
평생학습의 전통을 찾아볼 수 있는 것이다.
평생교육의 개념은 60년대 후반 쿰즈, 랑그랑 등의 학자들에 의해 제창되어 UNESCO에 의해 전 세계에 전파되어 세계 교육의 개혁을 위한 기본 개념이 되었다. 이 장에서는 평생교육경영론3공통 (1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론
교육기관이 주를 이룬다.
시민교육 주체의 특성으로는 학교, 대학, 시민단체 각각이 가지는 고유한 특성이 있는데, 학교는 표면적인 교육기관으로서 시민교육에 있어 중요한 기능을 한다. 교과 활동을 통해 교과서를 매개로 교사와 학생 간의 상호작용인 수업을 통해 시행되며 국어, 도덕 과목을 중
평생교육을 실천하면서 학교와 어떻게 연계하는 것이 좋을지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 마을평생교육
마을은 주거지의 인접성에 기초를 둔 비공식적이고 대면적인 일련의 상호작용이라 할 수 있고, 이웃과의 교류에 사람들이 관여하는 거주지 주변의 장소이다. 또한 마을은 지역공동체의