1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심 있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.
1) 학자 선정
랑그랑(Lengrand)은“평생교육을 한 인간의 출생에서부터 죽을 때까지의 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 개인 및 사회전체
교육법은 적용범위가 심하게 제한되고 지원과 허용보다는 통제와 감독에 주목적을 두고 있었다. 이에 비하여 평생교육법은 적용범위를 크게 확대하고 국민의 평생학습을 지원하고 확대하는 데에 역점을 두고 있다.
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 설립취지
현대사회는 학문과 과학
평생학습에 경제원리의 적용이 심화되고 있다. 국가경제의 경쟁력에 직결되는 교육만 존중되고 개인의 자아실현을 위한 교육은 사회적 낭비라는 인식이 급속히 퍼지고 있다. 특히 정부정책이 그런 경향으로 흐르는 것은 소망스럽지 않다.
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Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대)
평생학습매니저 양성과정 결과 보고
1. 사업 개요
● 사 업 명 : 인천시 평생학습매니저 양성과정
● 기 간 : 2020. 05. 21 ~ 07. 18. (총 16회), 매주 2회 (수·금, 10:00~13:00)
● 총 이수시간 : 48시간
● 장 소 : 인천시청 2층 어울림실
● 대상 : 40명 (인천시민)
● 교육내용
- 평생학습사회와 학습 네트
I. 서 론
평생교육 또는 평생학습의 중요성은 사회적 변화와 관련지어 얘기할 때 더욱더 강조된다. 보편적으로 언급되는 평생교육의 의미는 언제, 누구든지, 어디서나, 자신이 원하는 교육과학습의 기회를 누릴 수 있도록 사회의 전반적 시스템을 재구조화하는 원리이자 이것을 지탱하는 이념이라고