교육프로그램의 교육방식에 지대한 영향을 받을 수 있을꺼라 생각됩니다.
따라서, 본 과제에서는 평생교육기관에서 운영하는 프로그램 중의 하나를 선택하고 그 프로그램의 교육방식에 대해서 자세히 알아보고 좀도 효율적인 학습을 위해서 가장 적절한 교육방법을 제시하고 이에 대한 본인의 의
프로그램 만족도 조사에 대해 이해하기
평생교육 교안 및 작성법 유의사항 알아보기
요구분석 및 프로그램 기획
풀뿌리 평생교육 작은 도서관 조사 및 분석
유관기관 방문 조사 및 분석을 위한 방문
평생교육프로그램 사업계획(안) 편성
평생교육사 전망을 생각해보고 나의 계획세우기
등을 담
평생교육사 현장실습은 평생교육을 진행하는 기관에서 진행하는 프로그램의 개발 및 운영을 어떻게 진행하는지에 대해서 보고 배우는 과정이라고 생각합니다. 그동안 이론과정으로 배워왔던 평생교육경영론, 평생교육론, 평생교육프로그램개발론, 평생교육방법론, 노인교육론 등의 평생교육프로그
평생교육사 양성기관에서 소정의 과정을 이수한 후 자격증을 부여받은 자를 말함
Ⅱ. 평생교육사의 역할
1. 관련법령 : 평생교육법 제17조 제2항
① 평생교육프로그램에 대한 요구분석, 기획과 관련된 프로그래머로서의 역할
② 개발된 교육과정을 효율적으로 진행 ․ 운영하는 운영자로
잘 보완한 사례나 1번 주제를 제대로 다루고 있지 못해 문제가 되는 사례 중 어느 것이라도 가능합니다. 관련 사례로는 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등이 있으며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개하면서 그 사례의 장단점, 1번 주제와의 관련성 등에 대해 논하기로 하자.