교육개혁
한국 평생교육의 발전사에서 볼 때 1995년 5.31 교육개혁은 중요한 전환점이다. 이 개혁 조치를 계기로 평생교육의 기반(infrastructure)을 구축하기 위한 정책이 다양하게 도입되었다. 예를 들면 지식인력 개발사업과 기업인력 개발 촉진정책, 사내대학과 원격교육, 학점은행제와 교육구좌제, 유
Ⅰ. 서론
4차 산업혁명 시대가 도래하면서 우리 사회는 지식기반사회와 디지털 경제사회로 전환되고, 학력보다는 시기에 따른 맞춤형 교육과정과 제도가 중시되고 있으며 실제로 성인학습자의 교육에 대한 수요를 살펴보면 평생학습 참여율이 해를 거듭할수록 증대되고 있다는 것을 알 수 있다. 이
교육은 무료로 제공되어야 한다. 둘째, 모든 사람이 평생 동안 학습할 수 있는 기회를 가져야 한다. 셋째, 개발도상국들이 보다 포괄적이고 현대적이며 효과적인 교육체제를 구축할 수 있도록 도와주어야 한다.
평생학습과 훈련을 위한 전략을 수립, 시행할 때 염두에 두어야 할 핵심 요소를 유념할 필
Ⅰ. 서론
사람들이 자신의 전 생애를 통해서 학습하고 있다는 사실이 전혀 새로운 사실이 아님에도 불구하고 교육학자들 사이에 평생 학습이라는 개념이 최근 큰 관심을 불러일으키고 있다. 옛날부터 있어온 평생학습의 개념을 문헌에서 찾아보면, 비교적 근래에도 여러 문헌에서 평생 학습의 개념
1.3 일본의 평생교육제도와 행정
1.3.1 일본의 환경소개
일본은 교육의 중요성을 믿고 교육에 대한 투자를 아끼지 않는 나라이다. 실제로 일본에서 교육은 근대화의 원동력이었으며, 세계 정상의 군사 대국으로 그리고 정치․경제․문화의 최정상국으로 발전할 수 있는 저력의 밑받침이었다. 이