평생교육에 관한 국내외 연구를 종합적으로 검토한 후 평생교육 분야의 연구 경향과 관련하면 다음과 같은 견해를 제시하고 있다.
첫째, 평생교육 분야의 연구는 지식기반사회로 특징지어지는 미래사회를 염두에 두고 이루어지고 있는 경향이 있다. 그 이유는 지식기반사회가 평생교육을 그 사회적
평생학습의 지역화가 강조될 수밖에 없다. 지역사회의 모든 주민과 집단으로 하여금 그들의 지식과 기능과 태도를 끊임없이 개발하도록 자극하고 그 기회를 제공하는 학습사회가 실현되어야 하는 것이다. 따라서 본론에서는 지역사회를 위한 평생교육 정책과 관련사례를 들어 발전방향을 제시해 보겠
교육’의 문제도 들어간다.
그 중에서도 현대 선진 국가들이 주목하는 것은 ‘평생교육’이다. 태어나는 순간부터 죽는 순간까지 인간은 배움 속에서 산다는 인식 아래, 국가가 교육 체제를 만들고 교육수혜자의 범위를 확대하기 위해 노력하고 있다.
우리나라 역시 평생교육체제를 확립하기 위해 노
1. 평생교육학과에 대해 아는 대로 말해 보세요.
▣답변예시
평생교육학과는 평생교육분야의 교육전문가로 활동이 가능하도록 필요 전문자격증 취득을 위한 다양한 교육과 더불어 현장 중심의 교육과정을 배웁니다. 또한 평생교육 외에도 청소년교육, `이러닝, 교육공학, 인적자원개발, 학습코칭,
1.평생교육의 의미에 대하여 설명하고, 본인이 생각한 평생교육의 의미는 무엇인지 서술하시오.
<객관적 답>
평생교육이라는 용어는 1965년 UNESCO의 성인교육추진국제위원회에서 랭그랑(Lengrand)이 평생교육(lifelong education)이라는 연구보고서를 제출하면서부터 등장하게 된 것이다.
평생교육이란 말은