I. 미국 원격교육의 동향
1. 범세계적 상황
원격교육이 미래의 교육훈련 체계에서 중요한 역할을 차지하게 될 것이며, 세계의 교육문제해결을 위한 가능한 대안의 하나가 될 것이라는 점에 대해 많은 사람들이 동의하고 있다. 그러나 그러한 믿음의 계속적인 확산에도 불구하고 원격교육을 위한 재정
혁신적인 신제품을 개발하여 소비자의 까다로운 욕구를 충족시키는 고객지향적인 제품을 생산하여 기업경쟁력을 높인다.
둘째, 혁신력으로 기업의 위험요소를 발전기회로 전환시키는 능력을 가져야 한다. 기업을 둘러싸고 있는 여러 가지 환경요소 중 특히 위협적인 요소들은 적극적으로 이용하여
75%가 컴퓨터가 그들의 교육적 목적으로 쓰이는 용도에서 없어서는 안 된다고 한다.
서 버지니아주의 기본 컴퓨터 교육 기술 프로그램은 미국의 기존의 가장 방대한 프로그램으로서 기본적인 컴퓨터 기술과 포괄적인 교사 훈련 목적을 두고 있으며 기술은 실제적인 분야에 부합한 수단으로 쓰인다.
, 미국, 일본에서는 25%이상을 기준으로 분류한다.
2) 생산요소의 포괄적 이동
자본, 경영 know-how, 인적자원, 기술(특허기술 및 마케팅 know-how), 상표, 혹은 정보수집, 연구개발을 위한 조직 등을 포함한 종합적 투자활동이다. 이는 생산요소의 단독이동인 수출이나, 라이센싱과의 차이점이다.