상황에서는 교과목을 학습자에게 가르친 교수자는 반드시 학생들의 학습한 정도를 알아보기 위해 시험을 본다. 이러한 시험을 통하여 학습자의 지식 습득정도를 파악하고 지식 습득정도에 따라 성적등급을 나눈다. 그리고 그것을 자료화 하여 학습자의 행동의 목표를 교수자가 학습자에게 결정해주는
상황이 반복
롤라 런은 롤라가 마니의 전화를 받는 상황을 기준으로 세 번 반복된다. 영화의 러닝타임은 80분 정도이지만 실제 내러티브가 전개되는 시간은 20분 남짓이다. 선택에 의하여 결과가 나오는 일종의 게임이 3번 반복되는 것이다. 주어진 상황과 주변 인물이 모두 같은 상황에서 롤라의 선
포스트모더니즘과 종교다원주의인 것이다. 이러한 신학은 기존의 기독교적 신학에 도전이 되고 있고 어느정도 수용되고 있다. 여기서는 세가지 문제들을 중심으로 이 포스트모더니즘과 종교다원주의를 고찰하겠는데 첫째는 지금까지의 기존의 기독교가 가지고 있던 구원관에 대한 재조명이고 둘째는
포스트모더니즘의 대표적 철학자인 료타르(Jean-Francois Lyotard)는『포스트모던적 조건』이란 자신의 저서 뒤에 실린 “질문에 답하며:포스트모더니즘이란 무엇인가?”라는 짧은 논문에서 포스트모던적 상황이란 오늘날 문화 전반에 나타나는 큰 움직임이라고 했다. 그는 또한 포스트모더니즘은 모더니
1. 서 론
포스트모더니즘(Post-Modernism)의 발생배경 및 목적
1950년말 C.I.A.M의 붕괴 이후 다원적인 건축양식이 전개되기 시작한 1960년대부터 오늘날까지 다양한 조류를 이루고 있는 현대건축의 경향중에서도 특히 관심의 대상이 되고 있는 것이 포스트모더니즘이라 할수 있다.
포스트모더니즘(1960∼ ) 이