6. 지도상의 유의점
ㆍ수업은 지루하고 산만하지 않도록 체계적이고 조리 있게 진행한다.
ㆍ교사는 전 시간의 수업내용을 복습하게 해주어 학생들의 내용이해와
암기를 돕는다.
ㆍ학생들이 좋아하는 인물이나 주변 이야기 등 수업 외의 다양한 자료를
활용하여 프랑스어 공부에 대한 흥미를
• 학습자에게 수업목표 알리기
바르고 좋은 표현을 하려는 태도는 곧 정확하고 효율적인 국어사용으로 직결된다.
말을 하거나 글을 쓸 때에는 자신의 생각과 느낌을 자연스럽게 표현하여 다른 사람이 쉽게 이해할 수 있도록 해야 해요. 처음부터 이렇게 표현하기 힘들기 때문에 끊임없이 글
1. 을 계산하면?
-오늘 배운 내용을 다시 정리하면 인수분해 할 때 가장 기본적은 것은 (기다림)공통인수로 묶어 내는 것이었죠. 이때 공통인수가 복잡하다면 (기다림)한 문자로 치환하는 것도 하나의 방법이구요. 공통인수가 보이지 않을 때에는 (기다림)적당한 항끼리 짝지어서 공통인수가 생기도록
주의 획득
(Gaining
Attention)
교사: 오늘 날씨 너무 좋네요. 그쵸? 이런 날은 조용히 클래식 음악 들으면서 두다리 쭈욱 뻗고 명상하는 것도 좋을 텐데 말이에요.
학생: 네. 수업만 안하면 뭐든 좋아요.(웃음)
교사: 그래두 여러분들이 나중에 애인 생겨서 교양 있는 척 하고 싶을 땐 나한테 감사하게 될 꺼
교수매체가 컴퓨터를 중심으로 통합되는 것을 잘 나타내는 것이다. 이렇게 통합된 테크놀로지 즉 매체의 적절한 복합은 하나의 매체보다 교육적 효과가 있을 것이다라는 가정하에 멀티미디어는 지식기반 사회에서 요구하는 능력과 기술을 개발하는 데 주요한 도구가 될 것이다. 더욱이 테크놀로지 중