1. 피아제 인지발달이론 소개
피아제의 인지발달이론은 사람이 태어나서부터 외부세계에 대해 파악하고 이해를 하는 발달과정에 대해 설명하고 있는 이론이며 이러한 발달은 환경과 유전의 상호작용 과정에 도식,평형화,동화,조절이라는 4가지 기제가 작용하여 이루어진다라고 주장하고 있다.
1. 피아제의 인지발달이론 개념소개
피아제의 인지발달이론은 아동이 자신의 세계를 어떻게 알게 되는가?’라는 질문에 초점을 두어 인지적 구조가 형성되는 과정에 대해 설명하고 있는 이론이다.
피아제는 아동의 도덕적 판단은 6세 이전까지의 전도덕적 단계에서 출발하여 6~10세의 타율적 도덕성
피아제의 인지발달이론은 사람이 태어나서부터 외부세계에 대해 파악하고이해를 하는 인지적 구조가 형성되는 과정에 대해 설명하고 있는 이론이다. 피아제는 인식의 근원이 유아의 생물학적 능력에 있다고 가정하였다. 생물학을 전공한 피아제는 큰 호수에 있던 연체동물을 작은 연못으로 옮겨졌을
스위스의 심리학자인 피아제는 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고의 발달에 대한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 피아제이론의 특징은 임상방법에 있다. 즉 정신병 환자의 임상진단 방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정의 하부구조를 밝히려는 것이다.
피아제의 인지발달이론
I. 일반적 특성
인지발달이론(cognitive development theory)은 Jean Piaget에 의해 수립된 이론이다. Piaget는 5-13세 아동들의 공기놀이를 관찰함으로써 규칙의 존중에 대한 아동발달 과정을 연구하여 아동들의 사고체계가 전적으로 어른들과 다르다는 사실을 확인하고 아동의 사고발달