교육부를 비롯하여 문화부, 청소년-스포츠부, 도시개발부 등 여러 정부부처의 다자적 공동정책과 지역자치 및 여러 사회기관 그리고 민간단체들과의 공동협력을 펼쳐왔으며 그에 따른 정책적인 효율성도 비교할 수 없을 만큼 높았다. 이러한 교육정책은 아동의 교육을 학교에서만 책임지는 것이 아니
문화활동을 독립된 형태의 활동 영역으로 명시함으로써 문화예술활동의 중요성을 부각시키기 시작하였다. 이 외에도 2005년부터 국가청소년위원회에서는 학교 수업 후 홀로 시간을 보내는 저소득?맞벌이?한부모 가정의 청소년들을 대상으로 방과 후 아카데미를 운영하고 있다. 따라서 본론에서는 외국
등이 정부 정책으로 발표되긴 하였으나 본격적인 범 정부 차원의 발전계획은 “사람 지식 그리고 도약”으로 명명되어 발표된 국가인적자원개발기본계획이 처음이다. 이 계획은 추후 제정된 인적자원개발기본법에 의해 법정추인됨으로써 실질적으로 국회의 인준을 거친 구속력 있는 국가계획이 되었
문화정책 사업과 관광 활성화 사업, 문화예술의 창작·보급 사업 등을 전개하여
2. 수원문화원 문화학교
1) 수원문화원 문화학교 소개
수원문화원은 1957년 10월28일 개원하였다. 문화관광부로부터 지역문화학교로 지정받아 각종강좌를 개설 운영하고 있으며, 수료 후에도 연계된 교육, 갖가지 동
교육은 평생학습자원 간의 네트워크 구축, 주민의 평생학습 기회 확대 등을 통해서 지역의 사회통합, 경제발전, 지속가능성 확대를 유도하는 창조적 학습공동체의 형성을 도모하고자 한다. 한편, 마을 단위 풀뿌리 평생교육을 통한 학습문화 조성으로 지역사회 혁신과 발전 도모하면서 지방자치단체가