(전략)
학교(교사)는 학교폭력 실태조사, 교사의 관찰 및 상담, 교내‧외 순화지도 등을 통해 학교폭력의 감지와 인지를 위해 노력하여야 하며, 학교폭력 신고가 접수되었을 때는 관련 학생에 대한 안전조치를 취하는 등 신속한 초기대응 조치를 취해야 한다.
특히 교사는 학교에서 많은 시간을 학생
2. 학교폭력의 유형
1) 금품갈취
금품갈취란 법적으로 '사람을 공갈하여 재물의 교부를 받거나 재산상의 불법한 이익을 취득하거나 타인으로 하여금 이를 얻게 함으로써 성립하는 범죄'라고 규정하고 있다. 금품갈취는 소위 폭행이나 협박을 동반하는 경우가 많기 때문에 강도와 유사한 성격을 지
것을 찾아볼 수 있다. 연예인들 중 학교폭력의 가해자들이 방송출연 하차와 같은 것들도 볼 수 있었다. 즉, 학교폭력은 그때뿐이라고 생각하면 되는 것이 아니라, 모두가 관심을 가지고 있어야 하는 사회문제이다. 다음 본론에서는 학교폭력 사례를 제시하고 이를 분석하고 적합하게 처리해주세요
폭력 등으로 학업을 포기하거나 극단적인 선택을 하기도 하였다. 또한 학교라는 공간은 피?가해 학생과 학부모 간 갈등과 분쟁으로 인해 평화로운 관계가 깨지고 있다. 학교폭력사안처리 가이드북(2018)에 의하면 학교폭력예방법에서 제시하는 학교폭력유형은 예시적으로 열거한 것으로, 신체?정신?재
Ⅰ. 서론
급증하는 학교폭력 사건으로 인해 교육 구성원으로서 학교폭력 당사자인 학생과 보호자 간 사안처리와 이에 따른 갈등의 해결은 학교의 중요한 역할이자 책임이 되었다. 학교는 학교폭력대책법에 따라 학교폭력 전담기구와 자치위원회를 두고 학교폭력 문제해결의 책임주체로 역할을 해