아동은 자기가 우주의 중심이 아니라는 것을 깨달을 수 있고, 다양한 관점을 이해하며, 객관적이고 논리적으로 생각할 수 있다. 이 시기 아동의 발달을 신체발달, 언어발달, 인지발달, 사회정서발달에 관해 살펴보기로 한다.
I. 신체발달아동기에는 신장과 체중이 점차적으로 증가한다. 어깨가 넓
언어와 기억력이 발달하고 상징적인 놀이가 가능합니다.
-원인과 결과에 대한 부분적인 이해력이 생겨나나 논리적인 사고 능력은 아직은 부족합니다.
-시간, 형태 및 공간 등에 대한 지각능력과 기억력이 발달됨에 따라 그에 따른 개념도 발달됩니다. 구체적으로 지속개념과 연속개념을 포함하는 시
1) 신체 및 운동발달
1. 신체성장
-학령전기아동은 유아에 비하여 신체 성장률이 저하되며, 키가 크고 말라 보인다. 이 시기에는 다리가 몸통보다 빨리 성장하기 때문에 다리가 많이 길어진다. 4세에는 키가 출생시의 2배가 되고, 6세에는 하지가 전체 키의 약 45%가 된다. 머리둘레는 6세경에 출생시의
5. 유아의 성장발달과 관련된 문제
문제
내용
수면
하루 한 번의 낮잠을 포함하여 12~14시간의 수면을 취함
‘의식의 거행’을 통해 하루를 마감하면서 안정감을 제공해 줌.
야경증이 나타날 수 있음
거부증
질문의 내용과 상관없이 ‘싫어’,‘안돼’라고 대답함으로써 자신의 자율감을 표현
신체적)특성과 성별이 결정된다.
2. 태아의 발달
(1) 배란기
수정 후 약 15일간을 배란기라고 한다. 즉 수정란은 자체가 지닌 영양으로 세포분열을 시작하여 수정 후 3일이 지나면 32개의 세포가 되고 4일경에는 자궁 안에 들어가서 헤엄쳐 다니면서 계속 세포분열을 한다. 이 시기가 곧 배란기 인데