학령전기(아동전기) 발달
6세에서 11세까지 초등학교에 다니는 시기를 아동기라고 한다. 이시기의 아동은 아직도 성장 발달한다. 키가 더 커지고 체중이 증가하며 힘이 강해지고 새로운 기술과 개념들을 배운다. 그러나 이시기는 새로운 시작이기보다는 통합의 시기이다.
이시기의 아동의 생활의 중
학령전기아동의 개념발달
I. 개념발달
학령전기는 시간, 형태 및 공간 등에 대한 지각이 발달됨에 그에 따른 개념이 발달된다. 개념은 지각, 언어, 기억 및 문제 해결 등과 같은 인지 활동과 관련된 것으로 인지능력의 기본적인 것이다."개념"이라는 개념은 모호하고 복잡하여 정의하기 어려운 것
학령전기아동의 인지발달
학령전기는 인지의 단위가 더욱 풍부해지고, 실수를 저지르지 않으려고 조심성이 많아진다. 또한 기억력이 좋아져서 많은 지식을 재생할 수 있게 된다. 문제 해결 능력도 효율적으로 기능한다.
I. 지각발달
[1] 지각 이론
지각이란, 인간의 감각 기관을 통해서 들어온
학령전기(아동전기) 신체 및 운동발달
학령전기는 3세 초부터 5세 말까지를 지칭한다. 이 시기는 초등학교에 들어가기 이전의 시기이므로, 세칭 취학 전기 또는 학령전기라 부르기도 한다. 아동전기는 아동을 둘러싸고 있는 환경에 대하여 왕성한 호기심이 발달되어 환경을 탐색하고, 이에 대한 지
Ⅰ. 서론
학령전기에 신체발달 인지발달 사회성발달 인성발달들에 대해 알아보고 시작하자.
[학령전기(3-6세) 신체발달]
-37-48개월경에는 어른의 도움을 받지 않고 혼자서 옷을 입고 벗을 줄 압니다. 세 발 자전거의 페달을 밟고 방향을 조정할 수 있으며, 글쓰는 자세로 연필을 잡고 알아볼 수 있는