수 있으며, 그 체계에 대해 철저한 이해를 할 수 있다.
․사회복지사는 학교교사로부터 동료로 수용될 수 있다.
․사회복지사는 학교의 직원으로 활동하기에 사무실, 행정실, 전화와 같은 시설, 집기들의 활용이 용이하다.
․위기에 대한 대처가 가능하다
․학생에 대한 접근이 용이하다
이상한 것을 치밀한 것으로 생각해보기
보기: 나와는 친숙하지 않은 대상(예. 무용)을 친숙한 것으로 간주해 본다.
② 유창성: 특정한 문제 상황에서 가능한 한 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력이다. (창의적 사고의 궁극적인 목적이 보다 독창적이며 질적으로 우수한 사고를 산출하는데 있다
것을 가르치는 것도 교육, 생활지도의 영역이다. 청소년, 특히 학생에서 학교가 끼치는 막대한 영향력을 생각할 때 청소년 범죄, 특히 학생범죄의 증가는 학교에서 법질서를 지키는 것을 가르치는 규범교육이 바르게 이루어지지 못했음을 알 수 있다. 앞에서 언급했듯이 학생들은 학교에서 단순히 지
수로서 동일한 스트레스 상황에 따라 긴장 수준을 강화시키거나 약화시킬 수있는 개인의 조절 능력이라는 점에서 자아탄력성의 중요성을 언급하고 있다. 자아탄력성은 개인의 성격체계의 능력으로 부적응을 방지하고 대처의 효율성을 증진시킬 수 있으며, 삶에 보다 긍정적으로 참여하게 한다는 점
다양한 인지능력을 요구하는 개인 연구에 참여하고 있다. 그는 자 추추진 자동차에 맞는 자신만의 고유한 형태를 개발하는 독창적인 연구를 하고 있다. 비록 그는 언어 능력이 뛰어나 고등학교 수준의 독서를 하지만 학습하는 데는 쉬운 방법을 선택한다. 그는 시범을 보이고 의사소통을 하는 데 지속