경력/학회활동/Leader경험) -900자 이내-
(생략)......활동을 좋아하고, 적극적으로 참여했는데 야영을 갈 때면 갈 때면 항상 리더로서의 역할을 수행했습니다...(중략)...OO시 학생 바둑대회에 참여하여 3위에 입상한 경험이 있습니다. 현재는......(생략)
4. 장래계획(10년 후 나의 모습) -900자 이내-
(생략)....
직접 경험할 수 있었습니다.
입사 후 포부
저는 농구선수로 활동할 당시 끈기력과 협동심을 배웠고 대학 학생회장으로 활동할 당시 과를 이끄는 리더로서 책임감과 빠른 판단력을 배웠습니다. 에어부산 지상직원으로 근무할 당시 실제 현장 경험을 통해 서비스 마인드와 자질을 키워왔습니다.
경력
→교내 야구 동아리의 감독 활동을 통해, 저는 항상 선수의 위치에서 함께 생활하는 것과 다른 한편에서는 냉정하게 매니저로서의 역할을 수행해 가는 것의 중요성을 배웠습니다.
→저는 한사람 한사람의 신뢰를 쌓는 데에는 상대가 바라는 '행동과 결과'와, 그리고 강제가 아닌 진실된 '성의'
. 이처럼 학교폭력도 현대사회 청소년들이 겪는 스트레스와 관련된 문제라고 생각하는데, 이러한 스트레스 현상이 왜곡되고 왜곡되어 학교폭력을 야기하고 있습니다. 이에 따라 본론에서는 학교폭력을 조사하고 학교폭력 관련 뉴스를 통해 경력사례, 원인 및 지도방향을 설명하고자 합니다.
학생과의 약속이라고 생각해서 단 한 번도 빠지거나 취소하지 않았습니다.
경력 및 특이사항
첫 근무경력은 점필재연구소(現 한국고전번역원 밀양분원)에서 쌓아보게 되었습니다. 당시 본인은 연구보조원 신분으로 연구소의 업무를 보면서 별도로 연구보조원 선생님들과 함께 대구 文友觀 훈장이