1. 성역할 이론
성역할의 발달과정을 설명하는 이론으로 생물학적 결정론,정신분석이론,사회학습이론,인지발달이론 등이 있으며 각각의 이론들은 서로 차이가 있다.
(1) 생물학적 결정론
생물학적 결정론의 입장에서는 인간의 타고난 신체구조가 남녀의 성격 및 기질의 차이를 결정하는 요
1. 서론
교육과정이라는 것은 국가․사회적 요구, 학문적 요구, 교육적 요구의 조화 위에서 개발된다. 교육은 인간의 발달을 추구하는 사회적 행위이기 때문에, 교육 과정 개발에는 교육을 받는 학습자 하나하나의 인간성의 형성 요구가 필수적으로 반영되어야 한다. 그러나 교육은 동시에 국가
ꋎ 우리나라 사회과 교육 과정발달사
1. 교수요목의 시기 (1946~1954) : 사회과의 도입
한국의 사회과는 1946년 미군정하에서 미국의 콜로라도 주의 Social Studies를 초등학교 교수 요수요목에 도입함으로써 성립하였다. Social Studies를 ‘사회 생활’로 번역하여 사용하였으며, 이는 공민, 지리, 역사,
각종의 여러 원인들에 의해서 심각한 청소년 범죄문제를 양산하고 있음이 앞으로 제시할 몇 가지의 통계가료에 의해서 입증되고 있는 실정이라 하겠다. 따라서 본론에서는 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시해 보겠다.
청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 하나를 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 생존경쟁이 치열하고 사회구조가 복잡해지면서 다양한 측면에서 많은 변화가 왔는데, 청소년들은 이런 변화에 적응하는 과정에서 다양한 어려움을