전이(transfer)란 어떤 상황에서 학습한 내용을 새로운 장면에 적용하거나 사용하는 것이다. 선행학습이 그 후의 새로운 학습에 미치는 영향 또는 호과가 있는 것은 전이 때문이다. 즉 학습의 효과는 다음 학습이나 적응에 영향을 주는 학습효과로 나타난다. 전이의 종류에는 정적 전이와 부적 전이, 수평
-학습자의 준비도: 개인이 훈련에 참여하기 위해서 준비되어 있는 정도
-전이 동기: 배운 기술과 지식을 업무에 활용하려는 경향, 노력의 강도와 지속성
-긍정적 개인성과: 훈련을 업무에 적용하는 것이 개인에게 긍정적인 성과를 낳는 정도
-부정적 개인성과: 훈련에서 학습한 기술과 지식을 적용하
인지학습
조건형성이 고등동물의 학습행동을 얼마나 설명할 수 있을까? 고등동물의 학습은 제쳐놓더라도 행동주의자들은 동물의 능력을 지나치게 과소평가 했다. 많은 연구들은 연합이나 강화의 원리로서는 충분하게 설명할 수 없는 동물의 행동들을 접하게 되었다. 돼지는 야구를 학습하지 못하였
1. 학습의 의의
1) 학습이란
여러 가지로 정의될 수 있겠지만, 조직 차원에서 살펴본다면, 조직 구성원의 능력을 향상시키기 위한 활동이라 할 수 있다. 이 때, 능력에는 지식·기술·태도 등 직무수행과 조직 생활에 관련된 모든 개인적 특성이 포함된다.
그런데 학습에 있어서 전제해야 할 것