A. 문제중심학습(PBL)
a) 문제중심학습(PBL)의 정의
“문제중심학습(Problem Based learning: PBL)은 1960년대 캐나다의 맥마스터(Mcmaster) 의과대학에서 동기 유발이 되지 못하는 학생들에게 환자의 증상을 먼저 제시하고
B. 4차 산업혁명 시대, PBL기반의 참여적 토론 수업모델의 중요성
a) 4차 산업혁명 시
학습자의 요구가 단계적으로 반영되는 과정을 반드시 거쳐야 질 좋은 프로그램을 개발할 수 있다.
⑤ 협동적인 활동
- 프로그램 개발 과정에 영향을 끼치는 많은 사람들의 참여가 이루어져야 바람직하다.
(2) 프로그램 개발의 목적
- 그렇다면 사람들은 왜 프로그램에 참여하려고 하는가? 라
“ 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL) ”
첫 번째 과제에서 교육공학을 처음 접하였고 그 개념을 알 수 있었다. 그리고 두 번째 세 번째 과제를 해결 하는 동안에 구성주의과 문제중심학습을 배우게 되었다. 그 이외에도 여러 가지 개념들을 학습하였지만, 가장 기억에 남는 것은 pbl이다. 직접 문제
사람이 태어서 죽을 때까지의 삶에 대해 학자들은 매우 다양한 견해를 밝히고 있다. 최근 들어 우리사회에 불어 닥치고 있는 평생학습의 열기는 정말 대단하다. 이런 현상은 지식기반사회가 도해하면서 더욱 가속화되고 있다. 평생학습에 대한 최근의 경향은 경제협력개발기구(OECD)이나 세계은행(World B
Ⅰ. 서 론
인간은 나서 죽을 때까지 항상 배우고 연구하는 자세로 인생을 살아야 할 것이다. 보통 사람들은 배움을 대학 졸업시까지로 생각하는 경향이 있으나 평생학습을 통한 중년이후로도 지속적인 학습이 진행되어야 한다. 그것이 노년기에도 치매 예방에도 좋고 정신적인 영역의 활동을 통한 보