학습자 개인의 특성에 적응시키기 위한 수단으로 시도되었으며, 교육과정을 철저히 파헤쳐 학년별, 교과별로 구체적으로 분석해서 계열화시켜 그들 하나하나에 따라 평가도구, 요구되는 학습처방을 개발하고 팀티칭, 무학년제, 융통성있는 학급조직, 프로그램수업, 계속적인 학생성적 향상 여부를 확
학습지와 학습출판사처럼 콘텐츠의 유연성이 부족한 경우는 상대적으로 타격이 더 크다. 개발비용이 대폭 증가하기 때문이다. 반대로 학원이나 공부방, 과외 시장의 경우는 학습(learning)과 달리 교재의존도보다는 교육(education)의 특성상 강의의존도가 높아서 대면교육의 유연성으로 콘텐츠의 변화를
교수/수업
교육공학에서 뿐만 아니라 교육과 관련된 학문 전반에서 교수와 수업은 자주 혼용되어 쓰이고 있다. 두 용어의 쓰임을 살펴보면 거의 차이가 없다고 해도 무방하지만 두 개의 용어를 같은 의미로 쓰게 된다면 사용자의 의도가 제대로 전달이 되지 않을 뿐더러 받아들이는 사람의 입장에서
요구와 목적이 먼저 분석되어야 한다. 컴퓨터 수행지원 시스템이 해결해 줄 수 있는 문제 상황은 무엇인가? 그 문제의 해결을 위해 컴퓨터 수행지원 시스템이 꼭 필요한가? 컴퓨터 수행지원 시스템이 어떻게 수행을 개선할 수 있는가? 등에 대한 질문이 제기되어야 한다. 이러한 요구 분석은 컴퓨터 수
Ⅰ. 개요
코스웨어란 일정한 학습 목표를 달성시키기 위해 개발된 교육용 소프트웨어를 말하며, 웹이란 인터넷이 제공하는 서비스의 하나로 그래픽, 이미지, 사운드, 동영상과 같은 멀티미디어와 하이퍼텍스트가 결합된 정보 시스템이다. 따라서 웹코스웨어란 인터넷의 웹형태 정보 시스템을 전달매