학업중단 청소년들은 일반 청소년들에 비해 부정적인 자아정체감, 낮은 학력으로 인한 열등감, 취업 후의 낮은 소득 등의 개인적 문제뿐만 아니라 범죄와의 연루가능성, 높은 실업률로 인한 사회적 문제 등으로 보고 있다. 따라서 본론에서는 청소년의 학업수행에 영향을 미치는 요인은 무엇이 있으며
2. 선행연구
청소년의 인터넷 섹스중독 실태가 학업성취도에 미치는 영향에 관한 선행연구 들을 살펴보면 다음과 같다.
청소년 보호위원회(2005)는 인터넷 환경이 청소년 사회화에 미치는 영향이라는 주제로 전국의 초․중․고 학생 1,105명을 대상으로 Young의 척도를 사용하여 설문지와 온
청소년 학업
I. 학업의 일반적 특징과 관점
청소년 학업의 목적은 지적 ․ 정의적 ․ 행동적 능력을 함양하여 전인적인 인간으로 발달하고 자신의 진로개척에 필요한 지적인 능력을 함양하는 것이라고 할 수 있다. 그러나 청소년들은 대부분의 시간을 학업에 할애하고 있으면서도 학업은 중
학업성취 현황 분석
1)국제결혼가정 자녀의 학교생활적응 현황
전주에 살고 있는 호나미씨는 10년 전 한국 남성과 국제결혼을 해 초등학교 1학년 딸을 둔 일본인이다. 호나미씨는 초등학생 딸이 학교에서 별다른 차별을 받지 않는다고 느끼는 편이지만 독도 등 영토 문제나 신사참배 같은 사안이
학업성취에 영향을 미침 + 일반 학생의 올바른 다문화 인식에 영향. (모델링)
통합교육의 필요성 → 다문화가정 자녀들을 대상으로 한 개별적인 동화 내지 순응 교육보다 일반교실에서 모든 학생들 대상으로 다문화교육을 행하는 것이 더 바람직할 것. (낙인이론, 특수한 학습자관련 통합교육)
다문화