고교학점제 개요, 찬반 의견, 향후 과제
1. 고교학점제의 개념
학점제는 학술적 개념과 정책 및 실행 개념으로 다음과 같이 제시되고 있다. 학술적 의미로서 학점제는 ‘교과별 이수 성취기준에 도달한 학생에게 학점을 부여함으로써, 각 과목별 학점이 누적되어 설정해 놓은 최소 졸업학점에 도달
학점관리라고 볼 수 있다. 객관적으로 학생을 평가할 수 있는 유일한 잣대는 학교에서의 성적으로 볼 수 있기 때문이다. 따라서 각 대학에서도 그 학생의 좋은 직장을 구할 수 있는 방법 중의 하나로서 학점을 높게 주는 일이 많이 발생되고 있다. 즉 학점인플레이션 현상이 증가하고 있다. 이는 좋은 학
1. 학점은행제란?
학점은행제도란 언제, 어디서나 교육을 받을 수 있는 평생학습체제와 열린교육체제로써 대학 또는 일정한 학원에서 받은 학습 결과를 학점화하고 이러한 학점들이 누적되면 대학졸업학력 또는 전문대학졸업학력을 인정하고 학사학위 또는 전문학사학위를 취득하게 하는 제도이다
학점은행제의 도입배경과 정의
1. 학점은행제의 도입배경
사회적 수요와 국민들의 필요를 반영하면서 양질의 교육 프로그램을 토대로 국민들에게 다양한 학습기회를 제공해 온 비정규 교육기관에 대한 국가적인 차원의 관심과 지원, 그리고 그 기관에서의 학습경험에 대한 공적 인정이 요청된다.
Ⅰ. 개요
대학 또는 전문대학부설 평생교육원, 전자계산원, 직업전문학교 및 직업훈련원, 학원 등 각종 교육훈련기관에서도 학점을 취득하여 학사학위 또는 전문학사학위를 수여받을 수 있는 학점은행제 평가인정기관 및 학습과목을 확대하였다.
현재 학점은행제를 시행하고 있는 평가인정기관의 내