학회, 아동청소년 상담학회, 학교 상담학회의 상담자 윤리규정을 택해 조사를 진행하였다.
한국 상담심리학회의 경우 가장 자세한 상담자 윤리규정을 제정하고 있었고 여타 심리학회에서 해당 규정의 일부 내용을 발췌 또는 일부 수정하여 쓰고 있는 실정이다. 여타 학회의 규정 중에서는 아동청소년
한국임상심리학회의 시작
1946 한국심리학회 창설
서울대학교와 중앙대학교 심리학과
내한한 미국 심리학자들에 의해 미국 계통의 임상심리학 소개
1996
한국심리학의 50주년
임상심리학회 32주년
2011
한국심리학회 65주년
임상심리학회 47주년
중략
한국임상심리학회
제 1 장 총칙
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학회(NCFR)에서 제시하는 가족생활교육의 주제 영역 및 세부내용과 특징
미국의 NCFR에서는 1991년 “생애주기에 따른 가족생활교육의 교육내용”을 제정하여 아동기, 청소년기, 성인기 및 성인후기의 4단계의 발달단계에 따라 가족과 사회, 가족역동성, 인간의 성장과 발달, 인간의 성, 대인관계, 가족
설명될 수 있다.
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Ⅱ 본론
1. 한국상담심리학회의 상담심리사 윤리강령
한국상담심리학회는 학회 회원들이 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 다양한 조력활동을 통해, 인간 개개인의 잠재력과 독창성을 신장하여 저마다 자기를 실현하는 건전한 삶을 살도록 돕는 데 헌신한다.