교사로서 중요하게 생각하는 것은 무엇입니까?
한국문화와 전통을 가미해서 수업의 재미와 가치를 높이는 것을 중요하게 생각합니다. 한국어강사든 한국어교사든 한국어교원이든 단순히 한국어만 가르치려한다면 교사나 학생이나 무척 지루할 겁니다. 그렇지만 흥미로운 한국역사, 인물, 문화재 등
수업시간 중 “ 3-2-1 법칙”에 대해 언급한 적이 있다. 이 법칙의 올바른 설명은?
① 3분간 내 이야기를 하고, 2분간 맞장구치고, 1분간 듣자. ② 3분간 들어주고, 2분간 맞장구치고, 1분간 내 이야기를
하자. ③ 3분간 들어주고, 2분간 내 이야기를 하고, 1분간 맞장구
치자. ④ 3분간 맞장구치고, 2분간 들
7. ‘문 닫고 들어오세요.’라는 표현이 이상하다고 말하는 사람들이 있는데. 왜 이상하다고 생각하십니까?
7.1. 외국인 학생이 이 문장이 이상하다고 말하면, 어떻게 설명해 주시겠습니까?
8. 알고 있는 한국어 교재를 선택하여 그 교재가 어떤 방식으로 교육하고자 하는지 말해보세요.
9. 보통 식당에
1.2. 임용 시험에서 필요한 국어과 교사의 자질 검정
사회가 발전하면 할수록, 학교와 교사에 대한 요구는 복잡해진다. 교수·학습방법, 평가 방법, 사회·문화적 환경 등의 변화에 대응력을 갖춘 전문성 있는 교원을 양성해야 한다는 목소리는 시간이 갈수록 높아지고 있다. ‘교육의 질이 교사의 질
결정과정에서 상당히 중요한 역할을 하게 됩니다. 또 필기시험을 통해 직원을 채용하는 기업이라 하더라도 이는 면접과정 등에서 개인에 대한 중요한 평가자료로 활용되고 있으므로 자기소개서의 작성은 형식적인 것을 떠나 합격여부의 결정적인 요건이 될 수 있다는 사실을 직시하여야 합니다.