Ⅰ. 개요
한국문화가 도전하고 응전해야 할 일차적인 목표는 교육개혁에 있다. 선진국의 교육은 하나같이 ‘교육을 통하여 자국인을 만들어 낸다.’는 공통점을 지니고 있다. 영국은 영국식 교육을 하고 미국은 미국식 교육을 하며 독일은 독일식 교육을 하며 일본은 일본식 교육을 한다. 자국식으로
Ⅰ. 개요
미술 작품이나 조형품에 대한 감상 활동은 미술에 대한 관심과 흥미를 고취하고 미술과 가깝게 접근하는 방법을 배워 생활화함으로써 미술에 대한 이해의 폭을 넓히는 것은 물론 정서를 풍부하게 하며, 다양한 표현 활동을 할 수 있게 한다. 감상 활동은 표현 활동의 동기 유발이며, 작품이나
구성상 결점을 지닌 형태로, 부족하거나 일그러진, 그래서 더욱 자연스럽고 사실적인 대상으로, 추상화 되어 나타났다고 볼 수 있다. 지금까지 알아보았던 건축의 실외, 실내. 그리고 전통 문양을 볼 때 한국 특유의 레이아웃과 색채, 문양으로 독특한 디자인의 형태를 취하고 있음을 알 수 있었다.
Ⅰ. 주제
실내, 환경 디자인에서의 한국의 전통색의 활용
Ⅱ. 연구 배경
민족의 전통적인 색채문화는 그 민족의 사상과 기질, 그리고 자연 환경 등을 반영하며 이들과 복잡한 관계를 이루고 있다. 한국의 전통적인 색채 역시 오랜 역사 속에서 각 시대의 문화적 요인들의 영향을 받으며 고유의
한국의 전통 문양은 현대 산업 디자인을 중심으로 복식 (복식) 디자인 및 가구 디자인, 실내외 건축 디자인에까지도 응용되어지거나 참고 되어지는 전통기법 중에서도 빼놓을 수 없는 자료가 되고 있다.
Ⅱ. 한국전통문양의 개념
전통 문양은 우리 민족의 집단적인 가치 감정이 통념에 의해 고정되고