Ⅰ. 서론
물은 지구상에서 여러 가지 형태를 취하는데, 그것들은 독립하여 존재하는 것이 아니고 지구상 물 순환의 일부로서 서로 연관되어 있다. 지구상 물의 대부분을 저류하고 있는 바다에서는 태양에너지에 의해 끊임없이 증발이 일어난다. 저위도지대에서는 태양에너지가 많고 해양의 넓이도 넓
, 멧새, 나비, 벌레, 동박새, 가재미, 쥐, 송사리, 물고기, 강대나무, 측백나무, 가을강 등 시인이 관심을 가지는 대상들은 일상생활에서 흔히 볼 수 있으나 그만큼 작고 흔하기에 관심을 가지지 않는 것들이 대부분이다. 시인은 작고 하찮은 미물에 인간과 동등한 자격을 부여하고 가치를 매김으로
고성오광대
제 1 과장 문둥광대놀이
불구의 문둥광대가 굿거리장단에 문둥탈을 쓰고 등장하여 자신의 신세를 한탄하며 통곡한다. 이는 조상들이 지은 죄로 인하여 자손이 문둥이가 되었다는 인과응보의 상황으로 처음에는 좌절과 절망으로 (대사 없이 춤으로 진행) 모든 것을 포기한 듯 병마의 고통
가. 이 단원의 1차시라고 볼 수 있는 p.47에서는 본격적인 생물의 분류 학습을 시작하기 전에 생물 특징 카드를 만드는 준비학습이 있다. 이 때 예로 제시된 진돗개 카드에서 지적할 점이 있는데 특징을 설명함에 있어서 아이들의 수준에서 찾아낼 수 있는 특징이 제시 된 것이 아니라(-물론, 도감이나 인
가. 이 단원의 1차시라고 볼 수 있는 p.47에서는 본격적인 생물의 분류 학습을 시작하기 전에 생물 특징 카드를 만드는 준비학습이 있다. 이 때 예로 제시된 진돗개 카드에서 지적할 점이 있는데 특징을 설명함에 있어서 아이들의 수준에서 찾아낼 수 있는 특징이 제시 된 것이 아니라(-물론, 도감이나 인