해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 본인을 포함해 해설에 참여한 사람들은 어느 정도 만족했다고 판단되는가? 그러한 판단의 근거
해설은 관광자원이 가지고 있는 가치와 특성을 파악하여 이에 대해 정확하고 유익한 정보를 제공하여 관광객의 지각 수준을 강화시키고 관광객의 관광경험의 질을 높여 최대한의 만족을 얻게 하는 수단이다. 관광해설은 목적지의 자원 관리 및 방문객 간의 중요한 커뮤니케이션 역할을 수행하고 있어
1.1. 연구배경
숲을 바라보는 사람들의 시각은 시대에 따라 변해왔고, 오늘날 환경문제가 심각해지면서 숲이 가진 공익적 기능에 대한 관심이 커지고 있다. 수원(水原)을 함양하고, 침식을 방지하는 국토보전의 기능은 물론 산업사회로 진입함에 따라 파생되는 환경문제로 산림의 대기정화기능과 쾌적
1. 서론
일반적으로 자연환경해설의 방법에는 크게 해설사와 직접 소통하며 진행하는 해설사 동반 해설기술과 방문객 스스로 해설을 위한 매체들을 이용하는 자기 안내 해설기술이 있다.
해설사 동반 해설기술은 해설사가 방문객들을 대상으로 현장에서 각각의 특징적인 주제로 해설프로그램을 직
해설 프로그램 또는 현장체험학습과 같은 동적인 레크리에이션 활동으로 변화하고 있다. 이에 따라 순천만의 자연생태를 보전하기 위한 도구로서의 ‘자연생태해설 프로그램’1)이 필요하게 되었다. 휴양림 및 공원을 찾는 방문객들에게는 영감, 교육, 문화 및 아름다운 휴양 경험을 제공하고 휴양림