‘문학적 상상력’에서 ‘과학적 사실성’으로 전향되었다. 그의 행동주의에 대한 호감은 심리학에 대한 공부를 통해서 이루어진 것이 아니라 문학에 대한 반항이 우선하는 것으로 행동주의를 연구하기 위해 심리학을 공부하기 시작했다. 즉 행동주의를 통해서 심리학에 관심을 갖게 되었다.
연구방법인 관찰법에서 해결 가능할 것이다. 관찰법은 자연 상황에서 자연 발생적으로 일어나는 영유아행동을 관찰하면서 기록하는 방법으로 사실성이 강조된다. 따라서 본론에서는 관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술해 보겠다.
사실성만을 제
공할 뿐 필연성이나 보편타당성을 제시하지 못하기 때문에 참된 인식은 오직 이성으로
서만 가능하다고 생각했다. 반면에 경험론을 주장하는 철학자들은 인식은 어디까지나
감각(感覺) 또는 인상(印象)과 같은 경험적인 것을 그 기본으로 삼고서 먼저 감각 속에
없었던 것은 결코 지
사실성의 세계에서 이루어진다. 여섯째, 놀이는 외적 규칙으로부터 자유롭다는 속성들이 있다(Pellegrini & Galda, 1994; Schaefer,1993). 이러한 놀이의 속성 중 즐거움과 재미라는 긍정적 정서, 내적 동기에 의한 자발성, 행위의 결과에 집착하지 않아도 되는 자유로움, 상징화나 은유와 같은 비사실성, 새로움을
사실성을 보여준다. 그리고 맥도날드의 원래 징글을 피아노 음으로 연주해 맥도날드가 생각나면서도 맥카페만의 고급스러움을 느낄 수 있도록 표현했다.
3. 소비자 행동
1) 개인적/환경적 영향요소
① 학습 – 고전적 접근화 이론-
고전적 조건화 이론에서는 소비자의 관여도가 낮을수록