행동이나 기분 변화가 심해서 이를 예측할 수 없다.
2. 진단기준
DSM-Ⅳ에 의한 주의력 결핍 과잉행동장애의 진단은 크게 3가지 타입으로 나눈다.
첫째, 부주의함과 충동성, 과잉행동성, 이 3가지를 모두 가지고 있는 혼합형(ADHD-C)
준거 A (1) 과 A (2) 모두 지난 6개월 동안 만족될 때.
둘째, 부주의
ADHD와 공격성(ODD 또는 품행장애)을 함께 갖는 아동은 거짓말, 훔치기, 사움과 같은 반사회적인 행동을 보이는 빈도가 공격성을 갖고 있지 않은 과잉행동아동보다 높다. 더욱기 과잉행동-공격적인 아동들은 ADHD나 공격성 하나만 있는 아동에 비해 또래가 거부할 확률이 더 높다. 가족의 역기능과 부모의
있지 못하고 끊임없이 움직이는 다동과 한 과제를 완성하기 힘들 정도의 주의집중결함, 그리고 생각 해 보기도 전에 급히 반응을 보이는 충동성을 들 수 있으며, 관련 증상으로는 잦은 분노 표출과 공격적인 행동, 또래로부터의 거부, 학업실패, 부모에게 순종하지 않는 적대적 반항장애 등이 있다.
ADHD란?
1. 정의
주의력결핍 및 과잉행동장애 (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder):
아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 결핍(Inattention),
과잉활동(Hyperactivity) 그리고 충동성(Impulsivity)의 특징을 가진다.
2. 핵심 증상
① 주의력 결핍(Inattention) 문제
- 선택적 주의, 주의 용량,
1. 개념 정의와 관련된 문제
정서장애라는 말은 행동장애라는 말로 그 표현이 바뀌어 가고 있다. 그 이유는 정서장애라는 용어는 아동 그 자체에 문제가 있다는 일종의 질병으로 간주하는 반면, 행동장애라는 명칭은 나타나는 부적절한 행동만 수정하면 정상아동으로 되돌아 갈 수 있다는 의미가 함