Ⅰ. 서 론
1. 추진배경 및 목적
질 높은 학교교육에 대한 국민 일반의 기대는 그 어느 때 보다 높다. 공교육의 정상화나 사교육비 경감을 굳이 말하지 않더라도 우리 교육의 질을 높이기 위한 학교구성원 모두의 힘겨운 노력은 계속되고 있다. 그리고 그 노력은 정부는 물론 교사, 학부모, 교원단체,
1. 서울대학교 도서관 열람실 개방에 관한 이전의 논의 내용들
서울대 도서관 개방과 관련된 문제는 하루 이틀에 불거져 나온 이야기가 아니다. 2000년 2학기에 전면 개방을 한 이후로도, 열람실 이용에 대한 이야기들은 끊임없이 사람들의 중요한 이슈로 제기되어 왔다.
현재에 이르기까지 서울대
행정실간, 교사 학부모간, 교사 학생간으로 나누어 제시하겠다.
가. 교장과 학교 구성원간의 갈등 해소 방안
1) 교장과 교사간의 갈등 해소 방안
교장과 교사간의 갈등은 학교운영 전반에 걸쳐서 나타나며 특히 교장(감)의 학교경영의 투명성, 인사의 공정성(학년 반 배치 포함), 표창(칭찬
행정실 직원 등이다.
1) 교장과 교사와의 관계
교장의 공식적인 권력은 제한되어 있지만, 학교 안에서 최고의 권위를 가지고 있어 교사들은 교장이 지시하고 명령하는 일을 이행해야 한다는 사실을 부인하지 않는다. 교장은 학교에서의 생활과 그 안에서 일하는 사람들에게 영향을 주는 많은 수의
Ⅰ. 서 론
오늘날 우리 사회는 산업사회에서 정보화와 지식화에 따라 개인과 국가 사회의 장래를 좌우할 수 있다. 이러한 지식기반사회에 대비한 미래지향적인 사고에 의하여 학교를 운영하지 않으면 살아남기 어려울 것이며 교육도 시대의 변화에 따라 내용과 방법과 환경의 변화를 통해 교육경쟁