여러 문제점이 대두되었다. 이에 창의적 체험활동이라는 이름 아래 특별활동과 재량활동을 통합하였고, 그 시수도 확대하였다. 그러나 단위 학교의 실정에 맞게 할 수 있도록 그 편성과 운영을 일임하였다. 창의적 체험활동에는 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등 4개 영역으로 개편되었다.
I. 2018 도로교통공단 NCS기반 7급 신입 자기소개서
1. 귀하가 우리 조직에 입사하였다는 상황 하에 아래의 질문에 답변을 기술하여 주십시오. (최소글자수: 100 /최대글자수: 400)
- 입사 첫 1주일을 어떻게 보내시겠습니까?
- 입사 이후에 생각하고 있는 직무에 대해 기술해 주십시오.
- 우리 회사에 들어
개개인의 소질과 잠재력 계발
자율적인 생활 자세 기름
타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려 실천
특징
교과와 상호 보완적인 관계
집단 활동을 통한 심신의 조화로운 발달 도모
학생들의 자발적이고 자율적인 활동
하위 영역별 내용과 방법을 고려한 융통성 있고 탄력적인 운영
체험의 교육’, ‘소질, 적성계발로 창의력 신장교육을 실시하는 학교’, ‘개성과 특기를 신장하는 열린교육’ 등이다. 즉 우리나라 국민들은 대체로 새로운 학교는 ①교사들이 신바람 나게 일하는 교직풍토를 가지고 있는 학교, ②진정한 교육복지정책을 실현하는 학교, ③지식사회에 대비한 학교,
2. 일제시대(1910년~1945년) : 지방행정제도
(1) 1910년대의 헌병경찰통치와 침략적 지방행정제도
1910년 8월 한국의 합병을 선언한 일제는 그 해 10월 한국통감부 대신에 조선총독부를 개칭하고 헌병경찰에 의한 무단통치를 시작하였다. 조선총독의 절대권력은 일본육군헌병들에 의해 유지․관철되