Ⅰ. 서론
인간의 일생은 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 등의 생애주기를 가지게 된다. 아동 및 청소년의 개념은 시대, 국가 및 학자에 따라 다양하게 정의되고 있기 때문에 명확한 기준을 정하기는 어렵다. 사전적으로 아동은 초등학교에 다니는 연령대의 어린이를 의미한다고 할
Ⅰ. 서론
한국의 사회 보장 제도의 시작이 늦었으나, 전쟁에 대한 회복 시기에 한국은 아동에 대한 보호를 시행하였다. 1961년, 한국은 아동 복지법, 고아 입양 특례법, 고아의 보호자에 대한 법률을 공포하였다. 1980년 10월 27일 제정된 제 5공화국 헌법에서 국민의 권리와 의무에 대한 것 중 행복 추구
아동의 권리에 관한 국제협약
20조와 21조 : 입양은 아동의 이익을 최우선으로 고려할 것을 보장해야 하며 국외 입양은 아동이 어떠한 적절한 방법으로도 국내에서 양육될 수 없을 경우에만 그 대체수단으로 고려되어야함 명시
②국가 간 입양에 관한 아동보호와 협력에 관한 헤이그협약
1993년 5월 10
아동의 생존, 보호, 발달, 참여의 권리를 보장하는 아동의 권리에 관한 국제협약.
- 아동의 권리에 대한 <4대원칙>과 아동이 누려야할 기본적인 <4대권리>를 천명.
(2) 「國家間 入養에 관한 헤이그協定」
- 국가간 입양에서 아동의 이익과 국제법상 권리의 보호를 위한 안전장치(safeguard) 설정.
- 아동
아동권리협약 및 1993년 국가간 입양과 관련하여 아동의 보호 및 협력에 관한 협정이 입양에 있어서 가장 중요한 의미를 갖는다. 특히 헤이그 협정에 의하면 ①8세미만 아동을 대상으로 하며 ②해외입양국가에서는 국내입양도 이루어져야 하고 ③입양 기관은 관련된 국가에서 모두 인가를 받아야하고