1. 혁신학교란?
혁신학교란 더불어 배우고 함께 성장하는 학교로서, 학생의 흥미에 기초한 배움이 일어나고, 진정한 삶의 공간, 사회적 삶에서의 참여와 진정한 의미?소통을 위한 교육환경을 갖춘 곳이 되도록 만들어가는 과정이 일어나는 곳으로 정의할 수 있다(이성대, 2010).
혁신학교는 관료제의 폐
1. 혁신학교란?
학교를 혁신하기 위해서는 처음부터 새로 시작하기 보다는 현재의 체계 가운데 건강한 부분에 사려 깊은 개혁들을 접목시키는 것이 가장 바람직하다. 이러한 측면에서 혁신학교는 새로운 학교체제를 시작하는 것이 아닌, 공교육 제도 내에서의 혁신을 이루고자 한다(허봉규, 2012). 또
1. 혁신학교란?
혁신학교 또한 혁신학교의 성격을 어떻게 규정하느냐에 따라 다양하게 해석을 하고 있다. 혁신학교를 도구적으로 바라보기도 한다. 학교에서 새로운 교육활동이나 방안을 적용하여 운영함으로써 학생들에게 더 나은 학습의 기회를 제공하는 학습을 지원하는 것을 혁신학교로 이해하고
Ⅰ. 학습공동체의 조성전략
1. 학습 분위기 조성
(1) 평소부터 무엇이든 자유롭게 이야기하게 하는 분위기 만들기에 유의한다.
(2) 리더육성에 신경을 써서 언제 어디서든지 한 사람 한 사람 아동이 리더가 될 수 있게끔 소집단을 편성한다.
(3) 모든 교과목에서 아동 전원에게 학습방법의 향상을 지도
혁신을 탄생 시
키는 전략적 연구 개발
스웨덴이 국제 경쟁력 상위 차지하는 중요한 요인으로 ‘IT 인프라 정비’를 꼽을 수 있다. 휴대전화 보급률은 이미 100%를 넘었고 가장의 컴퓨터 보급률, 인터넷 접속률 등 70%가 넘어 주요선진국 중에서도 눈에 띄게 높다. 2010년 IT 경쟁력을