'현대교육의 아버지'라 불리는 코메니우스가 강조했던 교육이 오늘날 우리 사회의 영유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
17~18세기에 들어오면서 코메니우스와 로크, 루소 등의 주장과 저서 등을 토대로 근대적인 아동관과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작하였고, 아동을 성인의
인간은 신분, 빈부, 거주지를 불문하고 그 어떤 사람도 향상가능성과 당위성으로부터 제외될 수 없으므로 모든 사람이 교육받아야하는 것을 의미한다. 따라서 본론에서는 현대교육의 아버지라 불리는 코메니우스가 강조했던 교육이 오늘날 우리 사회의 영유아교육에 미친 영향에 대해 설명해 보겠다.
1. 영유아프로그램의 역사적 고찰
영유아 프로그램의 역사적 고찰을 통해서 후대 학자들이 선대 학자들이 제시하고 있는 교육사상을 받아들여서 프로그램 유형이나 모형들이 다양하게 갈라진다. 교육 사상과 교육활동을 개괄적으로 인식함으로써 이해의 바탕에 도움이 된다. 훌륭한 교육자의 사상
코메니우스의 감각적 실재론 +루소의 자연주의 사상 +페스탈로찌의 실물학습의 개념이 포함되었으며. 놀이를 중요한 교육내용으로 선택한 것은 현대교육에 있어 큰 공헌임.
2.나의 보육관
내가 생각하는 보육이란, 영유아가 차별 없이 평등한 조건과 환경에서 보호와 교육을 받아야 하는 것이라
자칫 아이들에게 상처를 줄 수 있고 이러한 상처는 성인이 되어가는 발달과정에서 좋지 못한 영향으로 계속해서 남을 수 있기 때문이다. 한편, 다양한 보육 방법 중에서도 본인은 프뢰벨의 교육관에 찬동한다. 현대사회의 도시환경에서 시멘트 건물만 보고 성장한 아동이 성인이 되었을 때 바람