학습 :
학생들이 문제를 파악하고, 재정의하고, 탐구 자료 및 자료를 수집해 분석하는 단계. 그룹별로 문제에 대해 알고 있는 것과 새로 알아야 할 것을 정리한다. 과거의 경험이나 지식에 의존해 문제해결을 시도해본다. 그 외에 더 필요한 자료를 수집하고 분석한다.
(3) 자율학습 발표/정보 공유. 상
<지역사회 정의>
1. 지리적인 의미
한 지역을 구성하는 사람들과 조직들의 지리적 분포라는 견지에서 고려될 수 있는 사회와 사회집단(Park & Burgess). 혹은 사회를 움직이는 힘의 집합체.
2. 사회적 동질성의 의미
지역사회 주민들 간의 합의성, 일체감, 공동생활 양식, 공통적인 관심과 가치, 그리
학습 환경을 조성해 주는 교사의 역할은 매우 중요하다. 즉 유아의 어린 연령에 따른 발달의 특성은 교사로 하여금 다양한 환경을 준비하고 지도를 하는데 있어 창의적인 준비가 필요함을 의미한다.
이렇게 유아교육은 교육내용의 선정 및 조직에 있어 교사의 권한이 가장 많이 허용된다는 점에서 유
학습과 발달에 지대한 영향을 미치는 핵심적인 요인이라고 할 수 있을 것이다. 최근 우리나라에서는 국가적인 차원에서 교원의 전문성 신장을 통한 학교의 교육력 제고를 위해서 수업의 질적 수월성을 확보하기 위한 노력이 진행되고 있다. 그 방안으로 교육부에서는 ‘교사의 수업 전문성 제고 방안
학습은 전체집단에서 뿐만 아니라 작은 사회적 단위에서도 학생들을 서로 알게 하고 ,서로를 배려하며, 소속감을 느끼게 해줌과 동시에 개인들 간의 갈등을 감소시켜 준다.
셋째, 협동학습은 주의 깊게 경청하기, 타인의 관점을 취하기, 효과적으로 의사소통하기, 갈등을 해결하기, 공동의 목적을 달성